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北京初中中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)期中試卷二

2021-04-19 20:16:25  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)期中試題二!不管怎么說,試已經(jīng)考完,成績(jī)已成定局,我們一定要正視我們的成績(jī),要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),那么期中診斷完,試題發(fā)下來,家長(zhǎng)會(huì)開完以后,是不是就意味著所有工作就結(jié)束了呢?下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)期中試題二。

北京初中中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)期中試題二

一、選擇題

1、我國(guó)是目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺跡較多的國(guó)家,下面四項(xiàng)關(guān)于我國(guó)遠(yuǎn)古人類的說法錯(cuò)誤的是()

A、元謀人是目前我國(guó)境內(nèi)已知的較早的人類,距今約170萬年

B、北京人體征的變化表明,勞動(dòng)在從猿到人的進(jìn)化過程中起了重要作用

C、山頂洞人的面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒有多大區(qū)別

D、原始人使用的工具種類很多,以下是其中代表:(依次為)打制石器、磨制石器、骨針、鐵器

2、中華民族被稱為炎黃子孫的主要原因是()

A、因?yàn)檠椎酆忘S帝是傳說中的英雄

B、因?yàn)檠住ⅫS兩個(gè)部落走向了聯(lián)合,形成后來華夏族的主體

C、因?yàn)檠椎酆忘S帝通過禪讓制和平推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)

D、因?yàn)檠S二帝帶領(lǐng)人民治理了水患,發(fā)展了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

3、我國(guó)歷史上先進(jìn)個(gè)奴隸制國(guó)家——夏朝建立的時(shí)間大約是:

A、公元前2070年B、公元2070年

C、公元前1600年D、公元1600年

4、在春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)中,楚莊王帶領(lǐng)大軍長(zhǎng)驅(qū)直入周天子所在的伊水、洛水流域,并乘機(jī)向周王室詢問九鼎的大小輕重,這就是成語(yǔ)“楚王問鼎”的來歷。以下對(duì)這個(gè)成語(yǔ)故事理解較準(zhǔn)確的是()

A、楚國(guó)自己想鑄九鼎,但不知道大小輕重,所以詢問周王室

B、九鼎是王權(quán)的象征,楚王大有取代周天子地位的意圖

C、楚國(guó)的霸主地位想得到周天子的承認(rèn)

D、周天子地位低下,誰也不把他放在眼里

5、在商鞅變法的各項(xiàng)措施中,較遭到舊貴族反對(duì)的是哪一條?()

A、編制戶口,加強(qiáng)刑罰B、獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)

C、獎(jiǎng)勵(lì)軍功D、推行縣制

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歷史

歷史復(fù)習(xí)切忌拋開課本和考綱擅自圈定所謂的熱點(diǎn)、重點(diǎn);貧w教材時(shí)應(yīng)避免死記硬背,要注意對(duì)教材的深刻挖掘,特別注意做到:

▷突出主干知識(shí)

歷史診斷,一個(gè)明顯的區(qū)別就是不追求知識(shí)覆蓋面,突出主干知識(shí)考核。因此,大家在較后復(fù)習(xí)時(shí),一定要在鞏固主干知識(shí)上下工夫,不要在細(xì)枝末節(jié)上多投精力。

▷梳理時(shí)間線索

不能機(jī)械地死背教材,要善于歸納梳理各個(gè)歷史時(shí)間的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵人物,這樣在背記的過程中才能記憶深刻!

▷重視歷史概念

歷史概念考核歷來是診斷重點(diǎn),因此在較后復(fù)習(xí)階段應(yīng)特別重視對(duì)歷史概念的準(zhǔn)確理解,既要掌握概念本身,又要把握概念的內(nèi)涵和外延。

 

每個(gè)學(xué)期都有四次階段性大考,期中診斷就是其中一場(chǎng),考好了,說明你半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!

北京初中中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)期中試題二就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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