北京中考地理生物怎樣出題

2021-03-20 13:19:26 　來源：網絡整理

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北京中考地理生物怎樣出題！如果對生物和地理的診斷沒有太大把握，你可以在診斷之前，給自己來一個解題訓練，必須以系統掌握基礎知識和基本技能為基礎，對超教材、超教學大綱的偏、難、怪題應堅決放棄。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考地理生物怎樣出題。

北京中考地理生物怎樣出題

在全開全學、全科開考、全科賦分的基礎上，從12門初中學業(yè)水平診斷科目成績中，確定8門按原始成績計入中招錄取總成績，助力能力為660分。

其中語文、數學、外語、體育與健康、道德與法治、物理6門成績必須計入，另外在歷史、地理、化學、生物4門成績中擇優(yōu)確定2門成績計入（按照文理兼顧原則，在歷史、地理中擇優(yōu)確定1門，在化學、生物中擇優(yōu)確定1門）。

其中地理、生物診斷安排在初二第二學期末，語文、數學、外語、道德與法治、歷史、物理、化學診斷安排在初三第二學期末。

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一、指導思想：

以《課標》《大綱》為指導，以《中考說明》和《中考指南》為依據，結合中考面臨時間緊、任務重的實情，以及我校孩子基礎差、間隔時間長的現狀，制定以側重基礎，能力，針對考點，突出實效的復習策略。努力讓每個孩子考出較為理想的成績，整體提高我校教學水平和孩子的素質。

二、奮斗目標：

通過師生的共同努力，力爭使我校生物整體教學成績名列全市前8名，九年級現在校人數102人，合格率達85%(85人)，優(yōu)秀率達35%(36人)，優(yōu)異率30%(30人)，助力能力率5%(6人)。

三、復習安排：

總復習共分為三個階段：系統復習、專題復習和模擬復習。

先進階段：系統復習。時間是從開學初到4月底。這期間主要以《中考指南》為載體，針對孩子對已學的生物基礎知識，因時間久而遺忘的共性特點，本著“依綱靠本”和“溫故而知新”的原則，全面系統地復習基礎知識，弄清各單元的考點，初步對各單元知識點進行梳理，歸納、小結，孩子在原有知識的基礎上，重新識記，理解，應用。復習目的：結合教材，全面復習，夯實基礎。

第二階段：專題復習。時間是從4月底到5月底。這期間主要以《中考說明》為依據，在系統復習的基礎上，針對重點和難點，分模塊進行專題性的復習，讓孩子對所復習的知識理清各部分間的關系，形成知識網絡和體系。所有內容共分為10個專題：1、生物與環(huán)境;2、生物體的結構層次3、生物圈中的綠色植物;

4、生物圈中的人;5、動物的運動和行為;6、生物的生殖、發(fā)育和遺傳7、生物的多樣性;8、生物技術;9、健康的生活;10、生物科學探究。

第三階段：模擬復習。時間是從5月底到中考實戰(zhàn)前。針對兩次大考所反饋的情況，準備會中相關的信息，以及各縣市交流的適應性功課，開展以考(模擬中考)、評(評講訓練)、補(查漏補缺)為主要方式的復習。同時對孩子滲透仔細審題、規(guī)范答題的技能訓練，提高孩子的診斷心理素質，減少非智力因素的失分，突出復習的實效性。

四、復習措施：

1、夯實基礎是關鍵。歷年中功課目千變萬化，但做題所依據的基本原理和基礎識卻是相對不變的，而且中診斷題中大多數題目還是比較簡單的基礎題，難度高的很少。所以，扎實雄厚的基礎是中考取勝的必備條件之一，我們在復習中，一定要重視基礎，不能好高騖遠。

2、巧用方法是手段。隨著中考的臨近，孩子的復習任務愈加繁多、心理壓力更大，不注重復習方法和技巧的話，可能會事倍功半，豪無收效。生物學科，不可能占用孩子的課外時間，只有設法提高課堂效率。打造高濃縮、快節(jié)奏的復習課堂，提高復習的有效性。具體而言：(1)識記時不死記硬背，機械重復，讓記憶方法多樣化(對比法、聯想法、調動多種感官參與等)。(2)結合孩子實際，精選題目，精講精練，講，就講孩子存在的共性問題，練，就練中考的常見題型。還要加大變式訓練的力度，注重綜合運用能力的培養(yǎng)。(3)增強復習的針對性、目的性和科學性。認真研究分析歷年中考的命題方向，關注中考的動態(tài)和趨向，針對中考的熱點、重點和難點進行科學合理的復習，減少復習的盲目性，避免走彎路。

3、加強準備技巧和心理訓練。比如：做題時先易后難，仔細審題、不寫錯別字，注意書寫速度等。還要及時幫助孩子調整心態(tài)，鼓勵孩子樹立信心，以積極的心態(tài)投入復習，以自身較好的狀態(tài)迎接中考實戰(zhàn)。

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