初三物理預習

2020-08-10 16:35:47 　來源：網站整理

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初三物理預習！初三的物理其實真的很簡單的，同學們如果有什么學不透的地方，自己在下課之后去詢問老師，在老師上新課之前，也要做好預習的工作，你們應該知道，物理是一門靈活的學科，課前不預習，你是靈活不起來的。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三物理預習。

初三物理預習

學好物理概念做到“五會”

會表述，熟記并正確地敘述概念、規(guī)律內容；會表達，明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的物理意義；會理解，掌握公式的應用范圍和使用條件；會變形，會對公式進行正確變形，理解變形后的含義；會應用，會用概念和公式進行簡單的判斷、推理和。

重視畫圖和識圖

學習物理離不開圖形，從運用力學知識的機械設計到運用電磁學知識的復雜電路設計，都是主要依靠“圖形語言”來表述的。學會畫圖，就可以把復雜的圖形看簡單，從而使解題思路更清晰。

重視觀察和實驗

對于初學物理的孩子，尤其要重視對現(xiàn)象的仔細觀察。只有這樣，才能所學知識的理解不斷深化。例如，老師講到參照物時，許多同學都會聯(lián)想到：坐在火車上的人，會觀察到鐵路兩旁的事物都向車尾飛奔而去。這個生動的實例使我們對運動的相對性有了形象的認識。在學習物理知識的過程中，我們還應該重視實驗，把所學的物理知識與日常生活、生產中的現(xiàn)象結合起來。學習中，要認真觀察老師的演示實驗，并獨立完成動手操作實驗。此外，還可自己設計實驗。

學會“兩頭堵”的分析方法

物理知識的特點是由簡到難，逐步深入，隨著學習知識的增多，許多同學都感到物理題不好做。這主要是思考方法不對頭的緣故。拿到一道題后，一般有兩條思路：一是從結論入手，看結論想需知，逐步向已知靠攏；二是要“發(fā)展”已知，從已知想到可知，逐步推向未知。當兩個思路“接通”時，便得到解題的思路。

注意適當分類

當學習過的知識增多時，就很容易記錯、記混。因此，可試著按照課文和某些輔導材料中繪制的框架圖去幫助記憶和理解。適當?shù)貙Ω拍钸M行分類，使所學的內容化繁為簡；可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化，不斷地把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中，逐步建立一個清晰的概念系統(tǒng)。

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初三較重要的事情

1.學好化學——初三新增化學學科，化學在整個初中階段學習一冊書，不管其他學科的學習狀況如何，化學都是有可能學好的，并且新課程學好了，孩子的自信心就提高了，對其他學科的學習都能起到一個積極促進的作用。反之，如果一開始不著急、不重視，等到發(fā)現(xiàn)問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復習效率，影響總體成績。

2.緊追不舍——初三年級，為中考復習留出更多的時間，學校老師會趕進度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，很多孩子出現(xiàn)“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應付，無法針對自己的弱項進行鞏固，到了下學期綜合復習的時候，就會是一鍋粥。所以，一定要緊追不舍、及時復習，化解疑難問題。

3.查缺補漏——初中的課程已經學完了2/3，自己要有計劃地開始針對自己的弱科和薄弱知識點進行重點突破，不要把所有問題都堆積到中考前夕。利用開學初還不是較緊張的階段，要把初一、初二各科的知識點在腦海中過一遍，把以前沒有掌握的挑選出來，查缺補漏，為中考打下良好的基礎。

4.壓力調節(jié)——隨著中考的臨近，孩子和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響孩子的正常學習、生活，也影響診斷時的正常發(fā)揮。家長要多關心孩子，能夠觀察到孩子的變化和不安，可以請這方面專業(yè)的人給孩子幫助。

都初三了，同學們應該知道這一年代表著什么，如果你在這一年不好好學習的話，那你這三年的辛苦就都白費了，想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

初三物理預習就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初三資料合集》。

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