2020北京中考初三數(shù)學第一輪復習計劃

2020-05-11 16:56:34 　來源：網(wǎng)站整理

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2020北京中考初三數(shù)學先進輪復習計劃！復習需要計劃，這一輪復習是復習的開端，同學們更要做好計劃了，復習的內(nèi)容，復習的時間，復習的目標，這些都是復習計劃的一部分，數(shù)學的復習很重要，同學們要劃分清楚才是。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京中考初三數(shù)學先進輪復習計劃。

2020北京中考初三數(shù)學先進輪復習計劃

一、復習指導思想：

以教學大綱中規(guī)定的目標和要求為準繩，立足教材，結(jié)合我校孩子的實際情況研究復習方法。本著“面向全體，抓中間、促兩頭；夯實基礎(chǔ)，不留盲點、注重落實”的準備思想。通過對初中所學知識進行系統(tǒng)的先進輪復習，力求全面提高孩子對數(shù)學基本概念、定理、公式的理解，對數(shù)學基本技能的掌握，對數(shù)學基本思想方法的應用，并為較終在中考中獲得理想的成績打下堅實的基礎(chǔ)。

二、復習目標：

通過先進輪系統(tǒng)復習，期望能夠達到如下目標：

（1）通過對基礎(chǔ)知識進行地毯式復習，讓孩子全面掌握初中數(shù)學基礎(chǔ)知識，不留盲點，不留盲區(qū)。引導孩子建立知識網(wǎng)絡，并監(jiān)督孩子準確理解、熟練記憶相關(guān)的基本概念、定理、公式。

（2）通過典型例題講解與訓練，夯實孩子數(shù)學基礎(chǔ)，提高孩子解題的準確性，加快孩子思考和解題的速率和效率。

（3）在教學中注重引導孩子去歸納、總結(jié)解題的方法，提高孩子運用所學知識分析問題和解決問題的能力。

（4）通過組織階段性過關(guān)診斷，單元診斷性測驗，訓練孩子科學務實的診斷習慣，合理規(guī)范的診斷技巧，穩(wěn)定積極的診斷心態(tài)。

（5）通過先進輪復習，讓孩子享受學習數(shù)學的樂趣，感受成功的喜悅。從而普遍提入學習數(shù)學的積極性。

（6）同時也通過先進輪復習，尋找孩子能力薄弱的地方、障礙較大的內(nèi)容，為第二輪沖刺總復習做準備。

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2020北京中考初三數(shù)學先進輪復習計劃

三、復習策略：

根據(jù)準備指導思想和孩子的學情，我們把先進輪復習策略設(shè)定為： “高效課堂、夯實基礎(chǔ)、面向全體、注重落實”
（1）“以課堂教學為主陣地，突出高效、實效的課堂教學” （2）“以夯實雙基為主目標，實現(xiàn)面廣、起點低、坡度緩式復習” （3）“以全體學此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園 FFKJ.Net生為主體、重點關(guān)注臨界生，實現(xiàn)重心下移、尾部復習策略” （4）“以面輔為主要手段，以教學案為主要形式，注重落實，鞏固孩子訓練”.

四、具體措施：

（1）老師在教學方面應注重以下幾點：

①重視課本，系統(tǒng)復習，形成知識網(wǎng)絡圖：

中考命題常以基礎(chǔ)題為主，這些基礎(chǔ)題來源于課本上的原題或是在原題基礎(chǔ)之上的變式題，所以必須深鉆教材，絕不能脫離課本。后面的大題雖然“高于課本”，但原型一般還是課本中的例題或題目，是課本中題目的延伸、變形或綜合運用，所以先進階段復習應以課本為主。（1）把課本中的知識點進行歸納整理并以學案的形式呈現(xiàn)，孩子在完成學案的過程中加強記憶，在記憶的過程中還應做到準確無誤，否則將直接影響到解題。（2）在對知識進行歸納整理的過程中以分知識塊的形式展開。我們將代數(shù)分《數(shù)與式》、《方程》、《不等式》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計與概率》等部分，幾何分《三角形》、《四邊形》、《圓》、《圖形變換》、《投影與視圖》等部分。

②重視指導，鞏固孩子對基礎(chǔ)知識的理解和基本技能的落實：

對于基礎(chǔ)知識，在復習中注重引導孩子根據(jù)自身情況把遺忘了的知識或不理解的知識重溫一遍，邊復習邊作知識歸類，加深理解。對于基本技能，要注重引導孩子弄清概念的內(nèi)涵和外延，掌握法則、公式、定理的推導或證明，在解題中注重分析題目解答的思路和方法。學案中練題目的選擇應做到有針對性、典型性、分開次性。

③重視能力，引導孩子對數(shù)學思想的理解與數(shù)學方法的應用：

基本數(shù)學思想，包括整體的思想、分類的思想、方程與函數(shù)的思想、轉(zhuǎn)化與化歸的思想、歸納與猜想的思想、數(shù)型結(jié)合的思想、數(shù)學模型的思想等，在復習過程中不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三，觸類旁通，以不變應萬變。同時體現(xiàn)數(shù)學基本方法的應用，如換元法、配方法、待定系數(shù)法、分析法與綜合法、面積法等。這些基本方法是做好題、迅速做題、準確做題的關(guān)鍵。

④重視集備、實現(xiàn)課堂教學優(yōu)選化：

重視集體的力量和智慧，打整體站，較大限度發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，輪流由一個老師負責某個專題講解和學案的編制，其他老師進行補充，形成共案，優(yōu)化教學。

⑤化繁為簡、力保一課一得：

根據(jù)先進輪復習的策略和目標，老師在選擇教學內(nèi)容和題目時，首先考慮的是基礎(chǔ)題、中檔題，刪減過難過復雜的試題，力保每一節(jié)課都有中心，每一節(jié)課都有主題，每一個孩子都有收獲。

⑥針對訓練、避免題海戰(zhàn)術(shù)：

不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大訓練量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的鞏固訓練。

（2）老師在對待孩子方面應注重以下幾點 :

①調(diào)動孩子，發(fā)揮孩子主觀能動性：不斷激發(fā)他們學好數(shù)學的興趣，可以進行適當?shù)姆珠_教學，讓每個孩子學有所得、學有所獲、所有所樂。

②監(jiān)督孩子，增加訓練的實效性：將課堂充分還給孩子，體現(xiàn)孩子主體性，留足時間讓孩子思考、表達。通過對孩子功課的二次批改等形式來加強對孩子的糾錯訓練。

③指導孩子，加強對孩子學法的指導：通過面輔等手段，加強對孩子出現(xiàn)問題的歸因分析，加強孩子學法的指導，解題能力的指導。

④鼓勵孩子，增加孩子學習的信心：在教孩子要善于并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功。從而增加學習數(shù)學的信心。

一輪復習的內(nèi)容都是為一模診斷準備的，一模診斷的難度是整個初三階段較大的，所以，要好好準備一輪復習，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！