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3、文化常識積累
文學與文化常識是分值較大,題量較多的一個模塊,而且?guī)缀鯚o規(guī)律可循。自招的范圍不僅包含中國傳統(tǒng)文化,還涉及到一些外國文學常識。這就要求考生要系統(tǒng)學習中外文學文化常識,建立起整體知識概念。雖然這部分考點沒有確切考點, 但考生平時可以從以下幾個方面入手準備:
①閱讀量與閱讀理解能力。豐富的課外閱讀是保證文化常識積累的基礎,考生可以根據課文篇目來尋找與其有淵源的書籍來閱讀。因為自招考的是常識積累,是比較為大眾所熟知的內容,所以切記不可劍走偏鋒專攻冷門的文學文化知識。
②中國的傳統(tǒng)文化與外國文學知識積累。中國傳統(tǒng)文化離不開詩詞,詩詞離不開詩人和其一系列作品。考生在閱讀課內詩詞時可對書本內容加以擴展,如詩人的一系列代表作品、文體、詩句中出現的文化意象等等。外國文學的積累也可建立在課本基礎上,如同學們學過了莎士比亞的《威尼斯商人》,則可以去了解一下莎士比亞的四大悲劇,這樣積累起來就縮小了范圍,也比較有針對性。
③綜合文化積累。這次的診斷將詩句與節(jié)令結合在了一起進行考察,這就需要考生在閱讀文章和詩詞時多注意里面的文化內涵和民間文化常識,如民間傳統(tǒng)節(jié)令等。
④初中基本常識。這部分大多數課本里的內容,也是考生進行擴展與發(fā)散的基礎, 如背誦詩詞和文學史的節(jié)點、人物,這些都要牢牢識記。
4、閱讀分析能力
例題:泰戈爾說,翅膀墜上黃金的鳥兒將無法飛翔。劉翔110米欄優(yōu)秀爆發(fā) 平世界紀錄奪冠,宣告了“劉翔時代”的到來。但沒有對手的日子是孤寂的,有 名利的糾繞更加危險。未來,他還能為世人帶來多少驚喜,沒人能預知,在這個 巨星升起和隕落同樣倏忽的年代,這的確是留給世人的一聲重重的叩問。這“重 重 的 叩 問 ” 是 指 ( )
A.在巨星升起和隕落同樣倏忽的年代劉翔是否真的沒有對手 B.鮮花和名望是否會讓劉翔成為一顆轉瞬即逝的流星
C.劉翔走上了偶像的神壇后,能否經受得住世俗眼光的評判 D.劉翔面對巨大的名利誘惑,能否繼續(xù)奮斗、再創(chuàng)輝煌
這題涉及到現代文閱讀理解中人物和文段主旨的問題。文段的論述對象是劉翔, 所以選項中與劉翔無關的不選;根據泰戈爾的話和“有名利的糾繞更加危險”一句可以知道文段想要說的是不為名利所束縛,于是得出正確答案 D。
自招診斷的閱讀理解題型為問答題,一旦沒有了選項考生就得自己進行分析概 括,這是對高一、高二孩子的要求。但自招需要考生在初中就具備這種基本能力, 所以考生在初二時便要加緊對這塊的訓練了。這塊的學習技巧很簡單,考生只要確定文段表述的主體對象,牢牢抓住文段所要表達的中心思想,摸準作者的寫作意圖和感情傾向,便足以準確地獲取正確答案。
總之對于語文的自招題,同學們在打好基礎的同時要少有學習,適當接觸一些高一、高二水平的題目和解題技巧;全面學習,在牢記課本知識點的同時進行發(fā)散和擴展;系統(tǒng)學習,定期進行知識的分塊整理,建立起自己的知識體系,這樣才能達到初高中銜接的要求,為自招做好準備。
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