培養(yǎng)北京小學生語文閱讀理解能力

2019-08-08 16:45:15 　來源：本站原創(chuàng)

培養(yǎng)北京小孩子語文閱讀理解能力！閱讀對于孩子語文素養(yǎng)的重要作用。老師從就教我們小學語文閱讀欣賞能力的相關內容,并提出有效小孩子語文閱讀理解能力的方法下面小編為大家?guī)?/span>培養(yǎng)北京小孩子語文閱讀理解能力，希望對同學們提供幫助。

在語文教學的初級階段往往側重聽說技能的培養(yǎng)，但到了高年級階段，語文閱讀理解的診斷卻令許多小孩子頭痛。因此，小孩子的閱讀理解能力應在啟蒙教學階段就進行滲透培養(yǎng)。培養(yǎng)北京小孩子語文閱讀理解能力在于精讀。

　　精讀是孩子在教師的指導下，通過教材上的閱讀材料學習詞匯和句法，從而提高理解能力。因為閱讀能力的培養(yǎng)是一個任重道遠的過程，這并不是教師在課堂里所能解決的。對于小學高年級孩子來說，語言知識與閱讀時間都是有限的。因此，除了布置相適應的閱讀任務以外，在課堂上適度的精讀指導是相當有意義的，教師必須引導孩子仔細觀察語言，掌握必需的篇章知識，弄清語言各層次之間的制約關系以幫助他們正確預測，有效推理。教師可以靈活的設計一些有針對性的訓練來幫助孩子理解課文和反饋閱讀理解的情況。

　　要進一步的檢測孩子對課文的理解，可以在做完閱讀題之后，讓孩子用語文口頭復述課文的大體內容。復述看似容易，其實對于小孩子來說是難度比較高的，因為涉及到人稱的轉換，和一些相關的語法知識，是對孩子的較高要求。

培養(yǎng)北京小孩子語文閱讀理解能力——總結

一、增加孩子的閱讀時間，可選擇買一些有益的課外書讓孩子在課余時間閱讀，養(yǎng)成睡前給孩子讀書的習慣。

　　二、幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，家長要減少玩樂的時間，陪孩子一起讀書學習，引導孩子成長。

　　三、不要說打擊孩子自信心的話，注意語言表達方式，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　四、孩子處于小學階段，很多生字不認識，家長應耐心教導，幫助孩子提高閱讀能力。

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