北京2019年小學一年級語文知識點：語法

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2019年小學一年級語文知識點：語法

　　一、漢語：

　　1、背誦漢語字母表(93頁)

　　2、看寫句子(16頁)

　　3、區(qū)分卷、平舌音(112頁)

　　4、多音字：長、樂、著(76頁);發(fā)、答(131頁)

　　二、漢字：

　　1、會認550個生字(168---175),會寫250個生字(176---178頁),書寫指導(131頁)

　　2、多種方法：加一加,換一換(15頁);加一加,減一減(33頁);拼一拼(54、133、155頁);根據偏旁的表意功能(76頁);找反義詞(56頁);反義詞(92頁);加一(二)筆,減一筆的方法(111頁);換偏旁歸類、部件組合(130頁);拼形會意(155頁)

　　3、多種途徑：認同學名字(17頁);看電視(35頁);利用商標(56頁);利用招牌(78頁);通過學習其他學科(94頁);利用課外書(113頁),成果展示(133頁)

　　4、音序查字法查字(113頁)

　　5、區(qū)別形近、音同的字(53、155頁)

　　三、詞語：

　　1、詞語積累：(5、16、34、38、55(AABB)、61、98、112、125、150頁)

　　2、擴詞訓練：(8、14、19、87、110頁)

　　3、一詞多義：(33頁“張”,92頁“打”)

　　4、詞語理解(換詞法)：(129頁)

　　5、反義詞：(131頁)

　　6、特色短語：ABB的_______ _______ABB的(41、67頁); AABB(55頁);___來___去(75頁); 把_____ (119頁);( )的 (67); ABB地_______(122頁);ABAB的______(139頁)

　　四、句子：

　　1、知道陳述句、疑問句、感嘆句這三種句型,能讀出語氣(49頁)

　　2、積累名句或含義深刻的句子(115、130頁)

　　3、特色句式：誰為誰做_______(26頁); ______正______ 呢!(71頁);______漸漸_____(84頁); ______一邊______一邊______(91頁)______那么______,那么______(106頁); ______已經______(154頁)

　　五、閱讀：

　　1、閱讀方法(邊讀邊想)(4、7、22、25、79、84、90、105、128、142頁)(文中泡泡)

　　2、讀讀背背：(16、34、55、112頁)

　　3.讀一讀：(77、93、131頁)

　　4.選讀課文：《春風吹》 《好孩子》 《象鼻橋》 《咕咚》 《小猴子下山》

　　5.按要求讀課文：(1)朗讀課文;(2)背誦課文;(3)朗讀課文,分角色演一演.

　　6.要求背誦的課文：

　　全文背誦：(1)《柳樹醒了》;(4)《古詩兩首》;(9|)《兩只鳥蛋》;

　　(13)《古詩兩首》;(14)《荷葉圓圓》;(18)《四個太陽》;(19)《烏鴉喝水》;(20)《司馬光》;(25)《快樂的節(jié)日》

　　背誦喜歡的部分(16)《要下雨了》;(24)《畫家鄉(xiāng)》

　　六、口語交際：

　　1、跟同學交流你找到的春天,講一講你畫的畫、評一評.(17頁)

　　2、我該怎么辦?幫我出主意.(35頁)

　　3、垃圾從哪兒來?怎樣處理生活垃圾?把想法畫一畫.(56頁)

　　4、編、講故事,畫故事(小兔在散步,小松鼠急忙跑來……).(78頁)

　　5、猜謎語,說自己怎么猜的(94頁).

　　6、在小學入學怎么過“六一”,小學先進個“六一”你打算怎么過?討論、交流.(113頁)

　　7、該怎么做(花瓶打碎了).(132頁)

　　8、①未來的橋怎么樣?分組展示畫,講講自己的畫,評一評誰設計的橋好.(157頁)②我會講(皮球浮上來了).(157頁)

　　七、語文綜合性學習：

　　1.畫春天、找春天(2頁)：

　　2、表演《春雨的色彩》(8頁);

　　3、表演《美麗的小路》(11頁);

　　4、植樹(11頁)

　　5、放風箏(14頁)

　　6、留意父母愛看什么節(jié)目(23頁)

　　7、邊讀邊想邊畫(44頁)

　　8、了解垃圾哪來哪去(49頁)

　　9、看螞蟻怎么生活,了解其它一些小動物(58頁)

　　10、我要去觀察美麗的夏夜,看看它美在哪里(67頁)

　　11、我還知道別的動物尾巴的用處呢!(75頁)

　　12、收集謎語,搞猜謎活動,自己遍謎語.(80頁)

　　13、講故事(91頁)

　　14、積累諺語(136頁);

　　15、表演《棉花姑娘》(139頁)

　　16、未來的橋什么樣?想一想,畫一畫.(146頁)

　　小編推薦：

　　2019年小學一年級語文知識點匯總

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