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三年級語文期末-小學三年級語文期末復習計劃
一、復習內容及目標
1、目標：
夯實基礎，鞏固鞏固、查漏補缺、輔優(yōu)補差，提高班級整體水平。
2、內容：
⑴ 積累：
① 正確認讀、聽寫本冊中300個生字。
�、凇≌Z文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發(fā)現(xiàn)。
�、邸≌n文中的四個字的詞語。
�、堋≌n文中優(yōu)美段落、重點段落的誦讀。
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�、啤￠喿x：
�、佟≌_、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語段或課文;能復述課文。
�、凇÷�(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思(參見試題中根據(jù)意思寫詞語的題型)。
3、學習課文中常見的構段方式(以第五、六、七單元為例，以過渡句和中心句為重點)。
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�、佟W會把讀習作要求，根據(jù)要求，把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順;程度較好的能在語言上有所提高。
② 能夠正確使用標點符號(語文園地二及相關題目)。
�、邸∧苡谜n文中出現(xiàn)的構段方式來寫作。(如：圍繞中心句寫一段通順的話;人物之間的對話。)
�、堋土暯滩闹械淖魑模哉n文優(yōu)美段落和孩子佳作為例，進行指導(寫事：課余生活、熟悉人的一件事;寫景物：秋天的圖畫、觀察日記、去過的地方;傳統(tǒng)文化、編寫童話)。
二、復習重點、難點
1、重點：
⑴ 基礎部分：
生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。
⑵ 閱讀部分：
培養(yǎng)較好的閱讀習慣(做一個閱讀題，文章要多讀幾遍，難理解的地方要聯(lián)系上下文來讀;圈劃出重要的詞、句);認真讀題。
2、難點：
⑴ 閱讀：
運用自己的閱讀積累，難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。
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根據(jù)要求，審清題意，抓住重點，先想再寫。
三、具體措施
1、全面復習課文，根據(jù)孩子能力，以讀、背誦的形式在班級里開展課文誦讀大賽，孩子在家長處或者同學處完成，作出不同的記號，讓孩子快樂地再次熟悉課文。
2、和孩子一起進行知識歸類，以語文園地中出現(xiàn)的類型和單元檢測中出現(xiàn)的類型為要求，有時候采取“考考同學”的方法，將一類題目找出來，請其他同學來填答案。這樣，可以將復習方式拓展到課外。
3、注重基礎，堅持每天聽寫和優(yōu)美段落的誦讀展示。
4、結合試題進行精講，可以選擇部分題目全班一起做，有能力的孩子做提高題。
5、加強做題方法的指導，培養(yǎng)較好的讀題，思考的習慣。
6、加強補差工作，爭取家長配合，解除孩子畏懼心理，提高上進心和積極性，耐心輔導
7、基礎訓練與適當拓展相結合。對基礎知識，嚴格遵照課標要求，針對本班孩子實際，以自己出題為主，然后配以課外訓練卷讓孩子接觸各種題型。
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