2019一年級上冊數(shù)學期末備考計劃

　　2019一年級上冊數(shù)學期末準備計劃！數(shù)學的學習一定要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。下面就是小編為大家?guī)�來�?/span>2019一年級上冊數(shù)學期末準備計劃，希望可以幫助到大家。

2019一年級上冊數(shù)學期末準備計劃

　　一、復習內(nèi)容：

　　20以內(nèi)的數(shù)的認識;20以內(nèi)的加減法;比較物體的多少、大小、高矮、長短、輕重等;會按照一定標準或自定標準進行分類;能確定物體前后、左右、上下的位置與順序;能識別長方體、正方體、圓柱體、球等幾何體;會認讀整時、半時、整時過一點或差一點整時四種情況以及簡單的象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表。

　　二、 復習目標：

　　1、能正確讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握其順序，并能比較大小。

　　2、能正確熟練地20以內(nèi)數(shù)的加減法。能根據(jù)圖畫正確列式解決問題

　　3、會比較多少、大小、長短、高矮、輕重等、會按照一定標準或自定標準進行分類;能確定物體前后、左右、上下的位置與順序;能識別長方體、正方體、圓柱體、球等幾何體;會認讀整時、半時、整時過一點或差一點整時四種情況。

　　4、 初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程，認識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)圖表中的數(shù)，回答一些簡單的問題。

　　三、復習重點：

　　1、掌握數(shù)的順序和大小，會讀寫0——20各數(shù)。

　　2、 熟練20以內(nèi)加減法。

　　3、 能熟練運用加減法的知識解決簡單實際問題。

　　4、會認四種時刻、四種圖形。

　　四、復習難點：

　　1、分清數(shù)位與計數(shù)單位;

　　2、分清幾時半、快幾時了與幾時剛過;

　　3、提高的正確率與速度。

　　五、復習課時安排：

　　1、20以內(nèi)數(shù)的認識……1課時

　　2、20以內(nèi)的加減法……1課時

　　3、比較…………………1課時

　　4、位置與順序…………1課時

　　5、認識物體……………1課時

　　6、認識鐘表……………1課時

　　7、統(tǒng)計…………………1課時

　　8、綜合訓練……………4課時

　　六、復習措施：

　　1、引導孩子主動整理知識。本年級的孩子是一年級剛?cè)雽W的兒童，他們學習數(shù)學是剛剛?cè)腴T。為使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，提高他們整理與復習的能力，可根據(jù)復習的內(nèi)容，適當?shù)匾龑Ш⒆又鲃踊仡欁约旱膶W習進程和收獲，可以讓孩子自己說一說哪些內(nèi)容較有趣，哪些內(nèi)容較有用，哪些內(nèi)容的學習較困難，自己學到哪些知識等。

　　2、開展多種形式的復習。根據(jù)一年級孩子的年齡特點，教師在組織復習時，要充分考慮到低年級孩子學習的需求，要重視孩子的情感體驗，盡可能設計一些生動活潑的訓練內(nèi)容，采用多種活動方式調(diào)動孩子的學習積極性。

　　3、關注學習有困難的孩子。由于每個孩子的家庭背景、功課教育、生活積累以及認知能力等方面的差異，孩子很可能會產(chǎn)生學習理解的差異。因此，在復習中，教師應重視孩子的個體差異，安排不同層次的訓練，一般的孩子要保證基本要求做一些基本形式的訓練，比較優(yōu)秀的孩子可以增加一些富有思考性的訓練。對學習有困難的孩子還要進行有針對性的輔導，使所有孩子通過復習都得到進一步的發(fā)展。

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