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五年級上冊語文七單元檢測卷！同學們，單元診斷是老師為了了解同學們對剛學過的單元知識掌握程度而舉行的課堂小測，關于五年級上冊語文七單元檢測卷內(nèi)容是什么呢？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>五年級上冊語文七單元檢測卷，希望可以幫助到大家。
五年級上冊語文七單元檢測卷
一、 在正確的字下面畫“——”。
骨髓(suí suǐ) 剔透(tī tì) 脊梁(jí jǐ)
悄然(qiāo qiǎo) 剎那(chà shà) 扎根(zā zhā)
二、 給多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuǎn( ) zhuàn( ) 磨mó( ) mò( )
三、 辨字組詞。
侵( ) 嶇( ) 魂( ) 斬( )
浸( ) 軀( ) 瑰( ) 折( )
四、 選詞填空。
注視 凝視 俯視
(1)我們一口氣登上了山頂，( )山下了遼闊的大地，頓覺得心曠神怡。
(2)人們深情地( )著天安門城樓，久久不愿離去。
(3)他經(jīng)常呆呆地站在江邊，( )對岸的小塔，仿佛又沉浸在往事之中。
勉勵 獎勵 激勵
(1)雷鋒精神( )我們奮勇向前。
(2)這次運動會，學校( )我們一幅球拍。
(3)詹天佑經(jīng)常( )工作人員，工作必須精細，不能有一點兒馬虎。
五、指出下面句子運用了什么修辭手法。
(1)天空中閃著快活地眨著眼睛的星星( )
(2)會場上亂作一團，像熱水開了鍋。( )
(3)誰沒有父母兄弟?誰沒有妻子兒女?我們難道忍心用槍來打這些受人壓迫受人打罵的窮朋友嗎?( )
(4)教室里靜極了，連根針落在地上也能聽得見。( )
六、改寫句子。
(1)月亮掛在天空。(改成比喻句)
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(2)我走在樹木里，總能聽到鳥兒的叫聲。(改為擬人句)
_____________________________________。
(3)敵人的暗堡擋住了我軍前進的道路。(改為“把”字句)
_____________________________________。
(4)做功課的時候不能粗心。(改為感嘆句)
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(5)班長激動地說：“我們的任務勝利地完成了!”(改成第三者轉(zhuǎn)述的句子)
_____________________________________。
(6)這是偉大的奇觀。(改成反問句)
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