初一思想品德上冊考后總結

2018-04-29 11:46:21 　來源：網(wǎng)絡整理

　　初一思想品德上冊考后總結！每一個人樹立正確的人生觀，道德觀，價值觀，這是較基本的。所以從小加強思想品德教育是很重要。下面就是小編特意為各位整理的初一思想品德上冊考后總結，供同學們參考使用。

初一思想品德上冊考后總結

　　診斷結束了，引起了自己的許多感想，在這幾天內(nèi)又把講過的內(nèi)容和自己的感想細細地琢磨了一番，現(xiàn)將一些感受寫出歡迎大家指正。

　　1、教師的角色有了更深的認識和更真切的體驗。過去，我懂得教師應作為課堂的主導者、組織者、孩子學習的合作者，但究竟該如何做，并沒有深刻的認識和真切的體驗。通過《思想品德》的教學，我有了更真切的體驗。在課堂中，我沒有把知識灌給孩子(因為思品課的知識內(nèi)容很少)，而是組織孩子去體驗，讓他們在活動中獲得感受，提高認識，明理導行。我在課堂中扮演的是引導孩子體驗、組織孩子體驗的角色。教師應是孩子學習的合作者，因此在課堂中我把每課課題當成一個師生共同討論的話題，在師生、生生的相互交流中，完成每節(jié)課的習。

　　2、教材處理的認識。上崗前的新教材培訓對我來說是大開眼界同時也感壓力之大。老師曾指導我們要“尊重教材，超越教材”，但如何超越教材我還是很模糊的。記得開始，我們幾名教師根據(jù)課本內(nèi)容設計了好幾個問題，想促進孩子對課本的學習，后來我們認為這樣是被教材束縛住了，又回到了老的教材的教學方法，又變成教師利用問題牽著孩子的鼻子走，沒有發(fā)揮孩子的主動性，沒有尊重孩子個性化的體驗。后來我們決定采用先讓孩子自讀并進行小組討論，然后讓孩子交流自讀感受的方式進行教學。結果，在授課時孩子從不同的方面談了自己的感受，談得比較熱烈、比較到位，有時甚至為一個問題而爭論起來不但使孩子學到了知識還活躍了課堂氣氛。因此，我們認為我們認為思品課完全可以上開上活讓孩子在開了中得到認識。

　　3、對思品課的一些認識。七年級思想政治課，新教材的改革給我?guī)砗艽筇魬?zhàn)，同時感到新教材不但是教學內(nèi)容的改變更重要的是教師思維的改變。是我更加認識到思品教學意義的重大。正如有些老師所說：“現(xiàn)在思品教學面臨的矛盾就是知行脫節(jié)。”老師千百次說教，但仍有孩子出現(xiàn)不理想的行為。怎樣改變這種現(xiàn)象呢?其實就是要讓孩子在活動中感知、體驗、明理，形成行為，養(yǎng)成習慣。因此，在課堂中我問大膽讓孩子走出教室到室外去參觀校園，還設計了小組手抄報比賽等活動讓孩子加深體驗，提高認識，引導孩子行為。我想通過這些活動，對孩子體會，學會團結協(xié)作是有效果的，讓我真切體會到“體驗教學模式”在思品課的教學中是很有實效的。

　　以上就是小編為大家整理的初一思想品德上冊考后總結，同學們還有其他學習上的問題，請直接撥打免費咨詢電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。