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很多家長看到數詞時不禁會疑惑：數詞有什么可說的，不就是基數詞和序數詞嗎？的確數詞很簡單，誰還不會數數�。康请y就難在怎么用？何時用？往往我接觸的很多六年級的孩子在把數詞說得順溜時，在用法上卻出現的很多問題，您可以診斷一下您孩子數詞使用的水平。
1.What was the date yesterday？
2.What time is it ？ 5：02 (five o two)
3.123098070 (one hundred twenty-three million ninety-eightthousand and seventy)
4.How much is fifteen times three？ (forty-five)
5.What does the circumference equal whenthe radii of the circle is 5cm？(31.4cm)
以上均是小學的試題，細心的家長會發(fā)現其實數詞并不單獨使用，而是和很多句型聯系在一起使用，這就使得原本簡單的數詞復雜化了。數詞更多的是在刪掉中遇到，如英文小學數學。如何才能在短時間內提高數詞使用水平，特別是英文小學數學呢？其實也很簡單，熟記相關單詞，相關句型，舉一反三就可以了。
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